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domingo, 26 de enero de 2014

El lenguaje audiovisual

Justo antes de Navidad, empezamos este tema en 4º de ESO, con el cual nos podríamos tirar el curso entero, dado su complejidad, su continuo cambio debido a las modas, a los momentos históricos que vivimos, al capitalismo, los poderes políticos, la evolución de los medios de comunicación, etc.

Esa presentación sobre el poder de la imagen, podéis verla pinchando en este enlace.Trata sobre la imagen como herramienta perfecta para llegar a nuestro subconsciente. Como si fuera un cómic de la Marvel con sus malos malísimos, la imagen es una peligrosa arma que cuando cae en malas manos (casi siempre) puede ser usada para manipularnos y anular completamente nuestra capacidad de razonar, convirtiéndonos en zombis con mucha hambre (de poder, de dinero, de cosas...).

Durante esta semana hemos estado analizando imágenes publicitarias desde el punto de vista objetivo. 
En la siguiente presentación tenéis el guión que podéis seguir para analizar anuncios publicitarios (en realidad cualquier imagen se puede analizar con este guión), os recomiendo que la leáis atentamente, pues los ejemplos os van a ayudar mucho. Está en PDF para que sea compatible con todos los ordenadores, si presionáis F5 podéis verla cómodamente. 
Aunque os parezca un poco pesado, esta parte del tema os será verdaderamente útil para la siguiente parte del temario, de modo que prestad su debida atención.


Ánimo chicos, que ahora viene lo más divertido.
Un saludo

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Diseños modulares

Hemos terminado la primera evaluación de 4º de ESO con diseños modulares. Como viene siendo habitual, teníais que hacer dos versiones, una geométrica realizada exclusivamente con herramientas de dibujo técnico, y otra más libre donde podíais incluir elementos a mano alzada.
Los trabajos no están mal, pero siempre son mejorables. Me gustaría que pusierais especial atención a la limpieza y la presentación, ya que son dos aspectos capaces de arruinar el mejor trabajo. 
Estos son algunos de los mejores proyectos. Me hubiera gustado poner el de algún chico, pero esta vez no ha podido ser...habrá que espabilar :-P

Elena Jiménez
Estela Martín
Estela Martín
Fátima Chennouf
Nawal Maimouni
Patricia Fernández
Patricia Fernández
Saray Amor
Siham Mahdobi
Virginia Martín
Espero que disfrutéis estos días, que hagáis proyectos para el nuevo año y vengáis con fuerzas renovadas después de las vacaciones.
¡Os deseo una feliz Navidad!


sábado, 14 de diciembre de 2013

Polígonos y mandalas

Cuando nos toca ver los polígonos regulares en tercero, me gusta que no os centréis únicamente en la construcción de polígonos y en hallar sus estrellados. Aprovechamos para aplicar los conceptos sobre color, y repasamos conceptos relacionados con la línea, la textura, la composición...

Lo que pretendo con estos ejercicios es que utilizando la circunferencia como base y estructura, desarrolléis vuestros propios esquemas compositivos. Para ello tenéis como referencia los numerosos ejemplos del uso de polígonos y división de la circunferencia en partes iguales que se dan tanto en la naturaleza, como en las matemáticas, en la arquitectura, en las religiones, y por su puesto, en el Arte (Arte gótico, Renacimiento, Arte Islámico, Abstracción Geométrica en las artes plásticas de principio del siglo XX ...)

Este año habéis hecho un buen trabajo, tanto en los trabajos más técnicos, como en aquellos más libres y artísticos. Estos son algunos ejemplos.
Gracias  :-)

Amanda Sánchez 3ºB
Amanda Sánchez 3ºB
Amanda Sánchez 3ºB
Casiano Fernández 3ºB
Casiano Fernández 3ºB
Javier Rodríguez 3º Diver
Jennifer Peña 3ºDiver
Óscar Manzano 3ºA
Lourdes Márquez  3ºB
Luis Miguel Rodríguez 3ºB
Mireya Díaz 3ºB
Sagrario Pavón 3ºB
Vidal Méndez 3º Diver



lunes, 25 de noviembre de 2013

Autorretratos

Esta práctica está hecha basada en las obras de Shepard Fairey . Podéis ver sus obras más famosas visitando este enlace.
Saray Amor 4º ESO
Para hacer estos retratos procedemos del siguiente modo: sobre una fotocopia de una fotografía, marcaremos el contorno de las diferentes luces y sombras. Nosotros hemos marcados 4 zonas. Cuantos más tonos intermedios marquemos, más complicado será el trabajo.
A cada zona le asignaremos un color. Calcamos esas manchas al trasluz sobre un papel de acuarela y a pintar. 
Estela Martín 4º ESO

Fátima Sara Chennouf 4ºESO
Nawal Maimouni 4ºESO
Virginia Martín 4º ESO
Víctor Jiménez 4ºESO

Patricia Jiménez 4ºESO
Generalmente me gusta que al hacer esta práctica, optéis por hacer autorretratos, sin embargo al final hacéis retratos a toda la familia.
Espero que cuando se los regaléis, también les gusten ;-)

jueves, 7 de noviembre de 2013

El poder de la imagen

En 4º de la ESO, el temario de EPV tiene mucho que ver con la imagen, los medios de comunicación, la imagen en movimiento, la publicidad...
Son temas específicos del área de Plástica, pero que en las tutorias también pueden ser muy interesantes de tratar.


Os dejo la primera presentación de esta serie destinada también a las tutorias, pinchad en la imagen, está en PDF.
Un saludo


martes, 15 de octubre de 2013

Perspectiva Cónica Oblicua


Estrenamos la primera entrada del blog de este curso con un trabajo sobre cónica oblicua de 4ºde ESO. Lo teníais reciente de tercero y era buena idea incidir en en estos conocimientos , así a lo largo del curso no se os olvidará dibujar con cierto realismo, o por lo menos con coherencia en la perspectiva.

La actividad era sencilla, yo os daba esta imagen y vosotros teníais que terminarla como quisierais.
Y estos son algunos de los trabajos resultantes.

Amar Hernández 4º ESO
Elena Jiménez 4ºESO

Estela Martín 4º ESO

Patricia Jiménez 4º ESO

Saray Amor 4ºESO
Gracias chicos, estoy contenta con el resultado.
Un beso


lunes, 25 de febrero de 2013

Polígonos Estrellados

Hace un montón de tiempo que terminamos este tema, pero no he colgado vuestros trabajos porque he perdido el papelito con vuestros nombres y no sé a quién pertenece cada uno. Sin embargo, he pensado que es mejor que vosotros mismos me lo digáis tras ver esta entrada del blog. 

El tema ha sido sobre los polígonos, lo hemos visto en tercero de ESO porque tocaba y en cuarto para recordarlo. Aquellos que no tengáis los apuntes, los podéis bajas pinchando en este enlace, donde se explica paso a paso la construcción de los polígonos que hemos estudiado.


Una vez estudiado el tema, propuse que diseñarais, basándonos en la división de la circunferencia en partes iguales y en los polígonos estrellados, un rosetón, utilizando solamente herramientas de dibujo técnico. Además había que integrarlo con el fondo. 
Después, y basándonos en el mismo concepto, teníais que diseñar un mandala, pero esta vez podíamos incluir elementos realizados a mano alzada.  


Y este ha sido el resultado.
Vicente Antonio 3ºB
Cristian Márquez 3º de Diversificación
Ismael Arroyo 3ºA
Fátima Chennouf 3ºB
Maria Serrano 3ºB
Maria Serrano 3ºB
Mohamed Dahane 3º de Diversificación 

Gema Miguel 4º ESO
Sandra Arroyo 4º ESO
Mónica Garcia 4º ESO
Mónica García 4º ESO
Muchas gracias chicos por vuestro interés. Y perdonad por favor mi despiste. 
Acordaros de decirme vuestro nombre si vuestro trabajo está aquí y no lo he puesto.