jueves, 6 de marzo de 2014

La figura humana

Unos pocos días antes de Navidad empezamos a estudiar el cuerpo humano en 1ºde ESO, sin embargo, antes de enseñaros la proporción humana, quise que jugarais con la desproporción del cuerpo y del rostro, mediante collages a partir de revistas, teniendo como referencia algunos trabajos del año pasado.

Espero que a partir de ahora, cuando veáis una obra de arte donde aparecen personas o elementos con proporciones distorsionadas, no penséis que el artista no sabe dibujar. Todo lo contrario, significa que el artista controla tanto su dibujo, que puede utilizar la desproporción a su antojo para ganar así fuerza expresiva. En este enlace, tenéis una presentación muy interesante de Inma Contreras sobre La Proporción y desproporción en el Arte.

Cuando regresamos de vacaciones de Navidad, comenzamos a trabajar con la proporción humana mediante la elaboración de un muñeco articulado, que cada cual podía convertir en lo que quisiera. El hacerlo articulado nos ha permitido estudiar también el cuerpo en movimiento.
Y estos son algunos de los mejores ejemplos.

Gracias chicos, sé que con el poco tiempo de que disponemos a la semana  de Educación Plástica , son buenos trabajos, aunque no me importaría pasar una hora más con vosotros.



miércoles, 5 de marzo de 2014

Carnavales

Mañana nos ponemos en marcha otra vez, tras esta pequeña pausa. Espero veros con ganas chicos. Hay que dar un empujoncito más, para disfrutar las vacaciones de Semana Santa sin cuentas pendientes. Ánimo.

Esta es la foto que os hice tras la sesión de máscaras. ¿Veis como no hace falta gastar ni un duro para currarse unas máscaras la mar de originales? Sé que con algo más de tiempo, habrían salido mejor, pero me doy por satisfecha.
En breve colgaré los muñecos articulados, los cómics, las texturas...
Besos

domingo, 26 de enero de 2014

El lenguaje audiovisual

Justo antes de Navidad, empezamos este tema en 4º de ESO, con el cual nos podríamos tirar el curso entero, dado su complejidad, su continuo cambio debido a las modas, a los momentos históricos que vivimos, al capitalismo, los poderes políticos, la evolución de los medios de comunicación, etc.

Esa presentación sobre el poder de la imagen, podéis verla pinchando en este enlace.Trata sobre la imagen como herramienta perfecta para llegar a nuestro subconsciente. Como si fuera un cómic de la Marvel con sus malos malísimos, la imagen es una peligrosa arma que cuando cae en malas manos (casi siempre) puede ser usada para manipularnos y anular completamente nuestra capacidad de razonar, convirtiéndonos en zombis con mucha hambre (de poder, de dinero, de cosas...).

Durante esta semana hemos estado analizando imágenes publicitarias desde el punto de vista objetivo. 
En la siguiente presentación tenéis el guión que podéis seguir para analizar anuncios publicitarios (en realidad cualquier imagen se puede analizar con este guión), os recomiendo que la leáis atentamente, pues los ejemplos os van a ayudar mucho. Está en PDF para que sea compatible con todos los ordenadores, si presionáis F5 podéis verla cómodamente. 
Aunque os parezca un poco pesado, esta parte del tema os será verdaderamente útil para la siguiente parte del temario, de modo que prestad su debida atención.


Ánimo chicos, que ahora viene lo más divertido.
Un saludo

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Diseños modulares

Hemos terminado la primera evaluación de 4º de ESO con diseños modulares. Como viene siendo habitual, teníais que hacer dos versiones, una geométrica realizada exclusivamente con herramientas de dibujo técnico, y otra más libre donde podíais incluir elementos a mano alzada.
Los trabajos no están mal, pero siempre son mejorables. Me gustaría que pusierais especial atención a la limpieza y la presentación, ya que son dos aspectos capaces de arruinar el mejor trabajo. 
Estos son algunos de los mejores proyectos. Me hubiera gustado poner el de algún chico, pero esta vez no ha podido ser...habrá que espabilar :-P

Elena Jiménez
Estela Martín
Estela Martín
Fátima Chennouf
Nawal Maimouni
Patricia Fernández
Patricia Fernández
Saray Amor
Siham Mahdobi
Virginia Martín
Espero que disfrutéis estos días, que hagáis proyectos para el nuevo año y vengáis con fuerzas renovadas después de las vacaciones.
¡Os deseo una feliz Navidad!


sábado, 14 de diciembre de 2013

Polígonos y mandalas

Cuando nos toca ver los polígonos regulares en tercero, me gusta que no os centréis únicamente en la construcción de polígonos y en hallar sus estrellados. Aprovechamos para aplicar los conceptos sobre color, y repasamos conceptos relacionados con la línea, la textura, la composición...

Lo que pretendo con estos ejercicios es que utilizando la circunferencia como base y estructura, desarrolléis vuestros propios esquemas compositivos. Para ello tenéis como referencia los numerosos ejemplos del uso de polígonos y división de la circunferencia en partes iguales que se dan tanto en la naturaleza, como en las matemáticas, en la arquitectura, en las religiones, y por su puesto, en el Arte (Arte gótico, Renacimiento, Arte Islámico, Abstracción Geométrica en las artes plásticas de principio del siglo XX ...)

Este año habéis hecho un buen trabajo, tanto en los trabajos más técnicos, como en aquellos más libres y artísticos. Estos son algunos ejemplos.
Gracias  :-)

Amanda Sánchez 3ºB
Amanda Sánchez 3ºB
Amanda Sánchez 3ºB
Casiano Fernández 3ºB
Casiano Fernández 3ºB
Javier Rodríguez 3º Diver
Jennifer Peña 3ºDiver
Óscar Manzano 3ºA
Lourdes Márquez  3ºB
Luis Miguel Rodríguez 3ºB
Mireya Díaz 3ºB
Sagrario Pavón 3ºB
Vidal Méndez 3º Diver



lunes, 25 de noviembre de 2013

Autorretratos

Esta práctica está hecha basada en las obras de Shepard Fairey . Podéis ver sus obras más famosas visitando este enlace.
Saray Amor 4º ESO
Para hacer estos retratos procedemos del siguiente modo: sobre una fotocopia de una fotografía, marcaremos el contorno de las diferentes luces y sombras. Nosotros hemos marcados 4 zonas. Cuantos más tonos intermedios marquemos, más complicado será el trabajo.
A cada zona le asignaremos un color. Calcamos esas manchas al trasluz sobre un papel de acuarela y a pintar. 
Estela Martín 4º ESO

Fátima Sara Chennouf 4ºESO
Nawal Maimouni 4ºESO
Virginia Martín 4º ESO
Víctor Jiménez 4ºESO

Patricia Jiménez 4ºESO
Generalmente me gusta que al hacer esta práctica, optéis por hacer autorretratos, sin embargo al final hacéis retratos a toda la familia.
Espero que cuando se los regaléis, también les gusten ;-)

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Practicando con la escuadra y el cartabón

Hace ya un tiempo que terminamos esta práctica en tercero, pero no he tenido tiempo de subir los trabajos antes. Os pido disculpas.Os recuerdo que en este enlace tenéis unas imágenes que os muestran la colocación y cómo se trabaja con la escuadra y el cartabón para trazar líneas paralelas y perpendiculares, además tenéis algunos ejemplos de los trabajos del año anterior.

Ya sé que os cuesta acostumbraros a usar estas herramientas, pero una vez que os acostumbréis y descubráis cuánto facilitan el trabajo, no podréis vivir sin ellas.

Este post está dedicado a aquellos que piensan que trabajar con paralelas y perpendiculares no desarrolla la creatividad, espero que tras ver estas imágenes, cambiéis de opinión  ;-)

Mirella Díaz 3ºB
Andrea Martín 3ºA

Casiano Fernández 3ºB


Rubén gonzález 3ºB

Maite Nava 3ºDiver
Hanan Celloufi 3ºA

Luis Miguel Rodríguez 3ºB

Amanda Sánchez 3ºB

¡Buen trabajo! 

jueves, 7 de noviembre de 2013

El poder de la imagen

En 4º de la ESO, el temario de EPV tiene mucho que ver con la imagen, los medios de comunicación, la imagen en movimiento, la publicidad...
Son temas específicos del área de Plástica, pero que en las tutorias también pueden ser muy interesantes de tratar.


Os dejo la primera presentación de esta serie destinada también a las tutorias, pinchad en la imagen, está en PDF.
Un saludo